课堂教学工作指南

发布者：教务处发布时间：2021-03-30浏览次数：3083

1．0 目的

课堂教学是教学的主要形式，是教师执行教案，具体实施课程教学的过程。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上课的效率和质量直接关系到教学的质量。为了规范上课过程，保证教学质量，特制定本工作规程。

2．0 适用范围

适用于本校教师的课堂教学过程

3．0 职责

任课教师负责上课时按要求实施教案。

4．0 工作规程

4．1 上课的基本要求。

4．1．1 教师要严格按照教学大纲规定的知识体系和要求认真备课，持教案上课；

4．1．2 上课要目的明确。教师要从高职教育的特点出发，要明确思想道德教育、掌握知识技能、发展能力三个方面的教学目标，并指导学生对教学目标有明确的认识，上课的一切活动都要围绕教学的目标进行；

4．1．3 上课要内容正确、重点突出，教师要保证教学内容的科学性和思想性，教学内容的组织要有系统性、层次性，上课讲解要抓住重点，以点带面；

4．1．4 教师授课应遵循教学的基本规律和原则，按照高职教育的要求，结合本课程的实际情况，积极探索和运用先进的教学方式和方法，运用“教、学、做一体化”教学法，注重吸收创新能力的培养；

4．1．5 教师讲授理论知识是概念要准确，条理清晰，重点突出，富有启发性，教师传授专业技能时应严格遵守有关标准和操作规范；

4．1．6 教师选择的教学方法必须适应教学内容、学生情况, 教学方法要具有启发性，要努力在教学中把多种方法有机地结合起来，注意指导学生的学习方法，师生双方都处于积极主动的状态，充分发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位，培养学生的自学能力；

4．1．7 教师要注意结合课程特点，合理使用直观教具，充分利用电教手段和设备以及计算机多媒体技术，把传授的知识和技能形象化、实物化，充分调动学生学习的积极性和主动性，增强教学效果；

4．1．8 生产实习课要认真执行组织教学、人门指导(即操作项目明确、要领准确、示范动作规范)、巡回辅导、结束指导四个环节；

4．1．8 体育教师上课的基本要求：内容充实、科学合理、讲解及口令清晰 , 示范动作正确，注意运动保护,及时纠正学生错误动作,组织严密 , 纪律严明,及时按要求填写《教学日志》。

4．2 常规要求。

4．2．1 教师要严格守时,严格按照课程表和作息时间表上课,应提前三分钟进入教学场所,做到不迟到、不提前下课、不拖堂,不得随便离开课堂。

4．2．2 教师上课时应衣着整洁得体,举止大方,不得穿裤头、背心、拖鞋上课，严禁教师在课堂上开通和使用手机等通讯工具，不得在课堂上吸烟

4．2．3 教师板书字迹工整、布局合理、设计美观，准确地体现教学的进程

4．2．4 教师应把学生课堂纪律的管理作为一项重要内容，重视检查学生的出勤情况。

4．2．5 教师要尊重学生人格，不得体罚和侮辱学生。

4．2．6 教师授课应使用普通话。