什么是合格的新时代职业教育教师，怎样去打造一堂职教金课？在职业教育活动周中，学校为充分发挥学校教学名师的“传帮带”作用,迅速提高青年教师的业务水平和教学水平，策划和举行了系列教育教学分享活动。

5月12日，学校教学名师系列讲座之一——经管系学科带头人张省林教授主讲的《课堂教学漫谈》主题讲座在云浮校区图书馆第一会议室举行。

张省林主题讲座

张省林教授根据自身多年的教学经验和教学心得，从“教什么”“怎么教”“教的效果如何”三个角度，对如何制定教学计划、如何选择教材、如何调动授课对象积极性和管理课堂、如何进行课程考核和教学反思等方面进行了详细的讲解和分析，赢得了在座教师的阵阵掌声。

讲座现场

讲座过程中，张省林金句频出，引人深思。

“用尽可能少的知识量最大限度地开发人的潜能的教学才是真正的教学。”怎样更好的去进行工学结合、产教融合，张省林指出要在理论和实践教学环节更有创新意识，激发学生学习的自主性和自觉性。“一个人只能为他人指路而不能代替他人走路，故教师应该是教会学生学习而不是直接向学生头脑里堆积知识。”职业教育作为类型教育，具有自己独特学情，张省林强调在“指路”过程中，教师也需要不断更新自己的知识库，使手中的指挥棒要与时俱进。“一个人的生命是有限的而知识是无限的，用有限的生命去追赶无限的知识是徒劳的。”张省林讲座既有理论的高度，又有实践的广度。通过本次活动，与会教师对课堂教学的内涵和外延有了进一步了解。

课堂教学是学校教育教学过程的中心环节。提升教学质量的一个关键环节是教师对课堂教学把握的能力。学校举行系列讲座，希望广大教师们在今后的教学实践中进一步立足讲台、苦练内功，提升教学能力。

（图文/陶必芝/吴韵怡/刘广）